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CANTINA A&C NUTRIÇÃO – SISTEMA BUBBE

A empresa A&C Nutrição administra a cantina e o refeitório do Colégio Oficina.  Como meios de pagamento existem as alternativas de: dinheiro, cartão de débito ou crédito ou ainda compra antecipada de fichas. Oferecemos também o sistema pré pago Bubbe.

O sistema Bubbe é uma opção de pagamento, cuja adesão deverá ser feita de forma voluntária, pelos responsáveis. As famílias que optarem pelo Bubbe, deverão fazer a adesão diretamente na cantina da escola e fazer as devidas cargas de acordo com a necessidade de seus filhos. O custo do acesso ao sistema é de R$ 37,00, com a validade até o final do ano letivo em curso. Para cada ano letivo há uma taxa anual de utilização do sistema. Os gastos diários e o saldo podem ser acompanhado através de computador ou aplicativo do celular. As recargas poderão ser feitas na cantina da escola ou diretamente pelo sistema, via computador ou aplicativo de celular. Os créditos não tem validade, estando disponíveis para o aluno para os meses seguintes, caso não tenham sido totalmente utilizados no mês da carga/recarga. O responsável pode estabelecer um limite diário, bem como limitar itens de consumo para o uso do sistema pelo aluno. Com o sistema, os alunos retiram as fichas no Totem de autoatendimento através da biometria.

Recarga na cantina: as cargas podem ser feitas diretamente na cantina, sem cobrança de taxa, através de dinheiro, cheque, cartão de débito ou cartão de crédito.

Recarga no site/aplicativo: só serão efetuadas via cartão de crédito, devidamente cadastrado no PayPal. Na recarga realizada via site/aplicativo é cobrada a taxa de conveniência do aplicativo de R$ 1,10 por recarga.

Recarga automática: Além de fazer as cargas sempre que desejar, o sistema Bubbe possui a função opcional de recarga automática, sendo um facilitador, para que o responsável não precise entrar na conta toda vez que for necessário recarregar. Dessa forma você escolhe um valor de recarga automática toda vez que o saldo chegar em um valor estipulado por você. Você pode ativar ou deativar essa função sempre que desejar.

Controle do Orçamento Semanal: Caso deseje é possível fazer esse controle clicando no menu do lado esquerdo na opção “Meus Filhos”, após selecione o nome de seu filho(a) e clique em “Consumo Diário”.

Em caso de dúvidas pode entrar em contato com a Bubbe no telefone 0800 808 0550 email atendimento@bubbe.com.br ou via CHAT on line no site www.bubbe.com.br

Para informações sobre o funcionamento da cantina CLIQUE AQUI

TREINAMENTOS DOS FUNCIONÁRIOS NAS FÉRIAS

Além de descansar, e curtir as férias, os funcionários das Cantinas e Refeitórios A&C Nutrição também aproveitaram o recesso para participar de treinamentos. É muito importante continuar estudando, se capacitando e se aprimorando cada vez mais na profissão.

Ainda no mês de dezembro promovemos duas Oficinas Práticas deliciosas e muito enriquecedoras. Todas as cozinheiras de nossas sedes reuniram-se junto com nossas três nutricionistas para trocar receitas e dicas de preparo. Cada cozinheira foi responsável pelo preparo de um prato, que é seu “carro chefe”, guiando uma aula para as colegas, tudo mediado pelas nutricionistas. Na semana seguinte foi a vez de reunirmos nossas saladeiras, em uma dinâmica semelhante, focando nos cortes e apresentação das saladas e molhos, também mediado pelas nutricionistas. Foi uma troca muito rica de experiências.

Em janeiro todos os colaboradores da A&C Nutrição participaram de um treinamento de Qualidade no Atendimento. Divididos em turmas de no máximo 25 participantes, supervisores, operadores de caixa, cozinheiras, auxiliares de cozinha, atendentes e estagiários foram para sala de aula! O treinamento teve carga horária de 12 horas (para cada turma), e foi ministrado pela pedagoga e mestre em educação corporativa e desenvolvimento humano, Sônia Figueiredo, da consultoria Bonelli Recursos Humanos, de forma muito produtiva.

Também em janeiro a empresa de Higienização Profissional, Higieniza, enviou a representante Andreia Santana para ministrar um curso de Reforço sobre Higienização dos equipamentos e uso dos produtos. Cada unidade recebeu seu treinamento in loco, e a equipe, junto com Andreia, e com as nutricionistas revisaram procedimentos e frequência de higienização.

Parte do trabalho da A&C Nutrição ocorre nos bastidores, cuidando para que tudo seja preparado de forma deliciosa, e também segura. As nutricionistas supervisionam a produção, e uma vez por mês ministram treinamentos teóricos para os funcionários. Sempre que possível complementamos essa formação em escolas de cursos técnicos e com os outros profissionais especializados. Entre conceitos, vídeos e dinâmicas os funcionários vão incorporando práticas importantes, e na volta às aulas estarão ainda mais preparados. Acreditamos no aprimoramento constante e na reciclagem de conhecimentos e técnicas. Estamos aqui para atendê-los cada dia melhor!

Matrículas 2020

Prezada Família,

Com o objetivo de facilitar o processo de matrícula (ano letivo 2020) dos alunos aprovados por média e dos aprovados após o resultado das provas finais, seguem informações abaixo.

MATRÍCULA ONLINE:

Para agilizar o processo de matrícula em 2020, disponibilizaremos o processo online no período de 02/12 a 09/12 para os alunos da casa do 7º ano do Ensino Fundamental à 2ª série do Ensino Médio. As instruções detalhadas para execução deste processo serão enviadas em tempo hábil, através de e-mail.

MATRÍCULA PRESENCIAL:

HORÁRIO DE ATENDIMENTO:

De a das 8h às 17h

Sábado, das 8h às 11h30min

Não haverá expediente (escola fechada) 24, 25 e 31/12/2019 e 01/01/2020.

Procedimentos:

  1. O responsável financeiro deverá preencher o requerimento de matrícula (documento padrão). Em caso do responsável financeiro não poder comparecer, seu representante deverá estar munido de procuração, cópia e original do RG e CPF.
  2. Os responsáveis pelos alunos da casa que não devolveram anteriormente a Ficha Cadastral deverão conferi-la no ato da matrícula.
  3. Em qualquer hipótese de alteração de dados cadastrais, a exemplo de mudança de endereço ou troca do responsável financeiro, a matrícula só se efetivará após a apresentação de documento original comprobatório.
  4. Fotos: Colégio Oficina terceirizou o serviço de fotografia digital, a um custo de R$ 23,50 por estudante, que deverá ser pago, impreterivelmente, no ato da matrícula, caso o responsável opte por utilizar esse serviço. Caso contrário, o responsável deverá, obrigatoriamente, também no ato da matrícula, entregar um CD contendo a fotografia do estudante, com a farda do Colégio Oficina, em arquivo digital com extensão JPG, no formato 235 x 314 pixels, e dimensão mínima de 72 dpi. A foto precisa ser recente (até 6 meses) e ter fundo branco.
  5. Os estudantes com pendências de qualquer ordem não poderão efetuar a matrícula para o ano de 2020 antes de resolvê-las.

Observações:

Após os prazos discriminados anteriormente, não haverá garantia da vaga.

Os estudantes que se submeteram ao processo de Recuperação devem aguardar a divulgação dos novos prazos de efetivação da matrícula.

A lista de materiais didáticos e a relação dos livros didáticos e de Literatura adotados estarão disponíveis a partir do dia 19 de dezembro de 2019 (5ª feira), na recepção do Colégio e no nosso site (www.colegiooficina.com.br).

A venda do fardamento padrão já está liberada.

HORÁRIO TURNO VESPERTINO – INGLÊS

OUTRAS ATIVIDADES

1ª e 2ª Séries (3ª feira) Educação Física – 13:30 às 14:20

 

A Direção

 

 

 

Novidades para 2020

Prezada Família,

Gostaríamos de agradecer pela parceria construída e fortalecida em nossa caminhada em 2019. São muitos os desafios para nos mantermos fiéis ao nosso DNA de uma instituição que busca promover um espaço de desenvolvimento individual e coletivo, sem, no entanto, nos fecharmos às mudanças que ocorrem em diversos contextos da sociedade na qual estamos inseridos.

Como uma breve retrospectiva do que realizamos, e ainda estamos realizando, em 2019, gostaríamos de enfatizar os nossos Projetos Institucionais (Conselho de Representantes, CONESCO, Oficina in Concert, Gestor Financeiro, GACCO, Superséries). Ao tempo em que propõem aos nossos alunos e alunas uma autonomia intelectual, convidam a aflorar as múltiplas inteligências.

  • Firmamos parceria com a Convivere e Mais (assessoria em educação), iniciando  uma Formação Continuada em competências socioemocionais e convivência ética na escola para todo o corpo Diretivo, Técnico Pedagógico e Docente. Esta formação é ministrada pela profa. Danila Zambianco, membro do GEPEM (Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Moral –Unesp/Unicamp) e pesquisadora das relações interpessoais na escola.  Além disso, tivemos encontros destinados às famílias dos nossos alunos, às instituições parceiras e a presença da profa. Danila Zambianco em nossas Assembleias de Classe, nas turmas do Fundamental
  • Contratamos a empresa Evolucional – especializada em avaliações parametrizadas e de acordo com as competências utilizadas no ENEM – para aplicação de simulados nas turmas do 9º ano do Ensino Fundamental, 1ª e 2ª Séries do Ensino Médio. O Evolucional é uma Plataforma de Simulados que nos permite uma análise pormenorizada do desempenho dos (as) nossos (as) alunos (as), individual e coletivamente. Para o estudante, disponibiliza análise individual de erros e acertos, comentários e vídeo-aulas com resgate teórico em cada questão. A participação nos simulados tem se mostrado uma excelente oportunidade de construção de intervenções para melhoria de rendimento, pois oferece indicações de estudos personalizados.
  • Utilizamos, nas 1ª e 2ª séries do EM,o Programa Letrus que disponibiliza mais uma ferramenta para produção textual (ver explicação abaixo)
  • Na 3ª série do E.M, convênio com o Sistema de Ensino Poliedro para aquisição de material didático, plataforma digital, simulados com correção pelo sistema TRI (o mesmo do ENEM).
  • Reformamos o espaço de alimentação, adquirimos novos equipamentos e contratamos empresa especializada em alimentação no ramo escolar.

Dando continuidade aos nossos Projetos e buscando oferecer melhor acompanhamento pedagógico apresentamos algumas intervenções já definidas para 2020

  • Em 2019, dedicamos nossos estudos à análise mais aprofundada da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), identificando ,em nossos planejamentos, itens curriculares e práticas metodológicas que já executávamos ,pioneiramente, a exemplo da metodologia de Projetos e itinerários formativos. Em 2020, atendendo a determinações do MEC, iniciaremos oficialmente, nos 6º e 7º  anos e 1ª série , a implantação progressiva  do currículo espiralado e suas interações , preconizados  pela referida Base.
  • Fortalecimento da prática de Assembleias de Classe como um recurso importante para lidarmos com a melhoria das nossas relações interpessoais;
  • Processo de Recuperação Paralela nos Ensinos Fundamental e Médio, a fim de possibilitarmos a recuperação de conceitos, procedimentos e/ou atitudes que estejam impactando no desempenho acadêmico de nossos (as) alunos (as), ao longo das unidades.
  • Adoção do Programa Anual Letrus  do 9º ano do E.F. à 3ª Série do E.M, como ferramenta complementar. O Programa Letrus consiste em uma plataforma Digital de Produção Textual, que objetiva aperfeiçoar a competência escritora dos nossos alunos, a partir de produções textuais, escritas e corrigidas através de Inteligência Artificial, aliada à correção de profissionais da área e acompanhada, presencialmente, por nossos professores com geração de relatórios individuais e coletivos, que possuem como referência os textos nota 1000 do ENEM. Assim  intervenções mais rápidas e assertiva são viabilizadas As atividades acontecerão, na nossa Sala Multifuncional.
  • Nosso laboratório de Informática será transformado em uma Sala Multifuncional, com o intuito de promover aulas com o suporte das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) que, é visto pela BNCC como mais um recurso de interação com o cotidiano, ou como parte do contexto de vida dos alunos. A sala poderá ser utilizada como ambiente de aprendizagem em qualquer disciplina.

Além disso, teremos algumas novidades específicas, por ano /série. Veja o quadro abaixo:

“O que faz andar a estrada? É o sonho. Enquanto a gente sonhar, a estrada permanecerá viva. É para isso que servem os caminhos, para nos fazerem parentes do futuro”.( Mia Couto)

Boas festas Até 2020,

A Direção

Workshop para Escolas Parceiras 2019

Workshop reúne escolas parceiras para discutir Desenvolvimento Socioemocional

Na semana passada tivemos o prazer de receber em um workshop no Colégio Oficina representantes de nossas escolas parceiras para, juntos, repensarmos alguns aspectos importantes acerca do papel da escola no desenvolvimento socioemocional de crianças e jovens. Para isso, contamos com a presença da educadora, pesquisadora e especialista em Relações Interpessoais e Desenvolvimento Socioemocional Danila Zambianco, integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (GEPEM) da UNESP/Unicamp.

A iniciativa foi desenvolvida pelo Oficina junto à Escola Experimental, dando prosseguimento a uma parceria iniciada em 2018 com a realização do 1º Congresso Baiano de Relações Interpessoais na Escola, evento que reuniu educadores de diversas instituições do Estado para 2 dias de palestras com muitas trocas e discussões. De acordo com Danila, os objetivos centrais do Workshop foram ampliar o conhecimento dos participantes sobre as competências socioemocionais e as recentes relações que se tem estabelecido com as escolas, contribuindo ainda para uma reflexão crítica sobre o tema, ofertando implicações pedagógicas a partir de propostas práticas.

Confira alguns momentos desse encontro especial:

Conesco

O Congresso de Estudantes do Colégio Oficina (CONESCO) chegou à  23ª edição, trazendo para o centro das discussões importantes assuntos e inquietações em torno do tema de 2019, “Repensar o Mundo Redesenhando Fronteiras”.

A escolha do tema, como acontece todos os anos, teve como objetivo provocar reflexões sobre aspectos importantes do nosso “novo mundo”, numa tentativa de construir referências que, ao mesmo tempo, possibilitem leitura criteriosa de uma realidade em constante movimento, além de  oportunizar o uso dos recursos que temos à nossa disposição, para a produção de melhores e mais saudáveis modos de vida.

O CONESCO é um dos mais importantes eventos do calendário escolar e tem como objetivo fomentar, através da organização de mesas redondas, a reflexão e o debate entre alunos, professores e palestrantes convidados a respeito do tema do ano e dos subtemas de cada turma. É um momento em que os estudantes contam com a presença de especialistas de fora da escola, para ajudarem a ampliar seus repertórios sobre assuntos que serão, mais à frente, utilizados como base para a construção das apresentações do Oficina in Concert (OIC).

A vice diretora Teresa Vieira, que também coordena o projeto, afirma que há interesse e envolvimento grandes dos alunos, principalmente por conta dessa conexão entre CONESCO e Oficina in Concert: “Eles são exigentes, no sentido de quererem se apropriar mais do conteúdo. A gente percebe que chegam já muito bem informados, mas querem extrair dali ainda mais ideias e informações para ajudá-los, futuramente, no preparo do roteiro de cena do OIC”.
Além de toda a riqueza dos conteúdos trabalhados, o projeto também ajuda a exercitar a autonomia e incentiva o protagonismo dos alunos, que estão literalmente à frente da organização do evento, do começo ao fim, com o auxílio de professores e coordenadores. Os próprios estudantes se envolvem desde o planejamento à execução, o que inclui realização de inscrições, definição e convite dos palestrantes, divulgação interna, recepção dos convidados, ambientação das salas, instalações artísticas, entre outros.
A coordenadora pedagógica Cláudia Cely Pessoa explica que a proposta é produzir todo o embasamento teórico sobre determinado tema, mas também instrumentalizar esses estudantes para o que é a preparação para um congresso, como estabelecer diálogos com a sociedade, como transformar isso também em arte, refletindo sobre de que modos a arte também se coloca neste universo, promovendo mudanças significativas. Na opinião de Cléudia, “Existe ganho pessoal para cada estudante envolvido, mas também para a comunidade enquanto coletividade”.

A aluna Keyla Sacramento, da 2a série do E.M, relata sua experiência: “Sou aluna desde o sexto ano e sou apaixonada pelo CONESCO. É um projeto em que a gente pode participar na organização. Nós procuramos os palestrantes, pesquisamos o tema, montamos as instalações artísticas… É uma coisa da gente, oportunidade de saber mais sobre o tema e como ele se aplica à nossa vida”. Em relação ao tema da sua turma, ela conta: “Esse ano, meu tema é ‘Os limites entre o trabalho formal e o informal’. Acho muito importante debatermos essa questão, já que daqui a poucos anos vamos estar no mercado de trabalho e precisamos saber e discutir sobre as profissões, o mercado, como podemos nos especializar. São temas que vão afetar são só nossas vidas, como toda a sociedade”.

Para Marcelo Faria, consultor temático da escola, a questão das “Fronteiras” é um tema emergente no mundo: “Embora haja um discurso de que não há mais fronteiras, de que as fronteiras estão caindo, acho que na verdade elas estão sendo ressignificadas. Então, se o Estado Nacional, que é a fronteira moderna, talvez já não diga mais quais são os limites do jogo econômico, também para dentro das suas fronteiras o Estado Nacional já não fala mais de uma Nação supostamente pura, ou unívoca. A gente tem que pensar hoje a fronteira como todos os processos de fragmentação e as reconfigurações que acontecem”.

Ele explica, ainda, que este ano o projeto dividiu o tema em várias fronteiras possíveis, desde a questão ética na ciência (estabelecendo seus limites), até a da literatura (como a gente cria as nossas representações?), passando pela questão ambiental, pela tecnológica (real e virtual), pelas questões econômicas, políticas. “No terceiro ano, que talvez seja o tema mais abstrato, chegamos a um debate emergente, que é a questão da fronteira da verdade: como a gente pode pensar quais os referentes de verdade num mundo em que a gente está vivendo, de narrativas que de certa forma apelam para uma “pós-verdade”, quando a gente parece não ter o que opor àquilo que a gente sabe que é mentira?”.

Com debates intensos, muita troca, escuta e aprendizados, o CONESCO foi uma bela prévia da riqueza que deverá ser apresentada pelos meninos e meninas do Oficina no OIC 2019.  Já estamos ansiosos!

Agradecimento Conesco

Prezadas Famílias,

“Repensar o mundo redesenhando fronteiras”

No dia 20/07, a Comunidade Oficina (meninos, meninas, pais, mães, avôs, avós, professores, professoras, funcionários, funcionárias e palestrantes) compareceu, se encantou, se emocionou, se impactou e se surpreendeu com a sensibilidade, a criatividade e a competência das instalações e ambientações do 23º CONESCO- CONGRESSO DOS ESTUDANTES DO COLÈGIO OFICINA -, produto do trabalho realizado ao longo do primeiro semestre, em sala de aula.

Nossos agradecimentos a todos /todas que, direta ou indiretamente,contribuíram para o evento, em especial aos palestrantes, que, de forma generosa e solidária, compartilharem conhecimentos, experiências e saberes.

O próximo passo é a construção do OFICINA IN CONCERT : roteiros de cena, oficinas teatrais, ensaios, para que, no dia 14 de outubro, às 19h30, no Teatro Castro Alves, fiquemos, mais uma vez, extasiados com essa juventude / que segue em frente / E segura o rojão… / que não corre da raia… / E constroi a manhã desejada (Gonzaguinha)

 

Equipe Gestora do Colégio Oficina